Blog języka niemieckiego dla uczniów Gimnazjum im. Kazimierza Górskiego w Bolechowie
niedziela, 30 grudnia 2012
Odstresowywacz
Twórzcie swoje dzieła z pomocą tej aplikacji. Klikamy TUTAJ i do dzieła.
środa, 19 grudnia 2012
Sprawdź w sieci, czy zdasz egzamin gimnazjalny
Na tej stronie możecie sprawdzić swoje wiadomości przed egzaminem. Już dziś zarejestrujcie się aby między 7 a 13 stycznia 2013 sprawdzić swoje umiejętności.
piątek, 14 grudnia 2012
Zapraszam
Witam,
chciałabym wszystkich zainteresowanych komputerami zaprosić na Komputerowy Blog Neta
chciałabym wszystkich zainteresowanych komputerami zaprosić na Komputerowy Blog Neta
czwartek, 6 grudnia 2012
poniedziałek, 3 grudnia 2012
Druga edycja konkursu MAPPTIPE
Zapraszamy nauczycieli, uczniów i szkoły do wzięcia udziału w drugiej edycji konkursu MAPPTIPE!
Rekrutacja do konkursu trwa do 15 grudnia 2012 r., a prace nadsyłać można do 30 kwietnia 2013 r.
Szczegóły TUTAJ.
wtorek, 27 listopada 2012
Stille Nacht, heilige Nacht
Stille Nacht, heilige Nacht!
Alles schläft, einsam wacht
nur das traute hochheilige Paar.
Holder Knabe im lockigen Haar,
schlaf in himmlischer Ruh',
schlaf in himmlischer Ruh'.
Stille Nacht, heilige Nacht,
Hirten erst kundgemacht
durch der Engel Hallelujah,
tönt es laut von fern und nah,
Christ, der Retter ist da,
Christ, der Retter ist da!
Stille Nacht, heilige Nacht,
Gottes Sohn, o wie lacht
Lieb' aus deinem göttlichen Mund,
da uns schlägt die rettende Stund',
Christ, in deiner Geburt,
Christ, in deiner Geburt!
„Święta Bożego Narodzenia w krajach Unii Europejskiej
Jutro na 3 przerwie odbędzie się losowanie państw!!!!!
Formy realizacji są dowolne, mogą to być: krótkie scenki, potrawy, plakaty, zdjęcia, prezentacje multimedialne, itp.
Obszary do przygotowania:
- Okres Adwentu w danym kraju
- Mikołaj
- Wigilia
- 1. i 2. Dzień świąt
- Charakterystyczne potrawy (przepisy, zdjęcia lub przygotowanie potraw)
- Przesądy, obyczaje i obrzędy bożonarodzeniowe charakterystyczne dla danego kraju związkowego
- Kolędy i przysłowia związane z Bożym Narodzeniem
- Kolęda „Cicha Noc, Święta Noc” w języku danego kraju UE
Przebieg projektu:
1. 2 tygodnie przed prezentacją projektów uczniowie wybierają przedstawiciela, który w imieniu całej klasy losuje kraj członkowski UE, na temat którego uczniowie przygotowują nazwane wyżej obszary
2. Projekt jest omawiany na lekcji wychowawczej, a wychowawca wspiera uczniów przy rozdzieleniu zadań do realizacji, oraz wybierają osoby odpowiedzialne za przedstawienie prezentacji na apelu, który odbędzie się dnia ....................
3. Uczniowie realizują powierzone im zadania.
4. Prezentacja projektów.
5. Po przedstawieniu projektów odbywa się głosowanie na najlepszą prezentację. Uczniowie i nauczyciele wpisują na kartkach nr klasy, której prezentacja najbardziej ich zachwyciła.
6. Po przerwie świątecznej nastąpi ogłoszenie wyników. Wszystkie klasy dostaną dyplom uczestnictwa, a klasa, której prezentacja zostanie oceniona najwyżej otrzyma „NAGRODĘ SPECJALNĄ”.
7. Każda klasa musi również zrobić przynajmniej 2 zdjęcia z prezentacją i w kilku słowach ją opisać.
Formy realizacji są dowolne, mogą to być: krótkie scenki, potrawy, plakaty, zdjęcia, prezentacje multimedialne, itp.
Obszary do przygotowania:
- Okres Adwentu w danym kraju
- Mikołaj
- Wigilia
- 1. i 2. Dzień świąt
- Charakterystyczne potrawy (przepisy, zdjęcia lub przygotowanie potraw)
- Przesądy, obyczaje i obrzędy bożonarodzeniowe charakterystyczne dla danego kraju związkowego
- Kolędy i przysłowia związane z Bożym Narodzeniem
- Kolęda „Cicha Noc, Święta Noc” w języku danego kraju UE
Przebieg projektu:
1. 2 tygodnie przed prezentacją projektów uczniowie wybierają przedstawiciela, który w imieniu całej klasy losuje kraj członkowski UE, na temat którego uczniowie przygotowują nazwane wyżej obszary
2. Projekt jest omawiany na lekcji wychowawczej, a wychowawca wspiera uczniów przy rozdzieleniu zadań do realizacji, oraz wybierają osoby odpowiedzialne za przedstawienie prezentacji na apelu, który odbędzie się dnia ....................
3. Uczniowie realizują powierzone im zadania.
4. Prezentacja projektów.
5. Po przedstawieniu projektów odbywa się głosowanie na najlepszą prezentację. Uczniowie i nauczyciele wpisują na kartkach nr klasy, której prezentacja najbardziej ich zachwyciła.
6. Po przerwie świątecznej nastąpi ogłoszenie wyników. Wszystkie klasy dostaną dyplom uczestnictwa, a klasa, której prezentacja zostanie oceniona najwyżej otrzyma „NAGRODĘ SPECJALNĄ”.
7. Każda klasa musi również zrobić przynajmniej 2 zdjęcia z prezentacją i w kilku słowach ją opisać.
Subskrybuj:
Posty (Atom)